一直以来，黄河水利职业技术学院学生工作坚持“立德树人”根本任务，贯彻“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作理念，围绕高素质技术技能人才培养目标，构建“一纵一横”学生工作体系，以理想信念教育为核心，以弘扬和践行社会主义核心价值观为引领，突出实践育人、文化育人功能，创新辅导员“十个一”工作模式，以体制机制、队伍建设为基础，以日常教育管理、学风建设为重点，以安全稳定为保障，开创了学生工作新局面。2013年学校获评河南省高校学生管理工作先进集体。

完善制度，健全体系，构建学生工作长效机制

学校高度重视学生工作，成立了由校党委副书记、副校长为正副组长、党委学工部（学生工作处）牵头、多部门协同合作的“校学生工作领导小组”。各院系成立的学生工作组负责工作的具体实施。工作中形成了“一纵一横”的学生工作体系，即“学校-院系-班级-宿舍”自上而下的纵向立体式工作体系和“学业发展-职业规划-素质培养-能力提升”的横向全方位工作体系，形成了教育、管理、咨询、服务四位一体的学习型、开放性、发展型、创新型学生工作格局。

学校依据《普通高等学校学生管理规定》，建立健全了思想政治教育、教育教学、日常管理、资助工作、创新就业、心理健康教育、后勤服务等系列学生教育管理制度，确立“以人为本、依法治校、科学管理、强化教育、注重服务”的学生教育管理指导思想，促进了学生工作的制度化、规范化、科学化，保障了学生合法权益，促进了学生健康发展。

融合创新，突出特色，加强学生思想政治教育

学校强化“全员、全过程、全方位”育人理念和“三个一切”学生工作指导思想，形成校党委领导、党委宣传部统筹、党委学工部牵头、全校各部门协同联动的学生思想政治教育工作大格局，将学生思想政治教育融入教育教学全过程，创新工作载体和方式方法，贯彻落实全程、全方位、全员育人，提升思想政治工作合力。学校有2个河南省高校思想政治工作品牌，获评2017全国高职院校思想政治工作优秀案例50强院校。

创新实践育人模式，突出实践育人成效。结合学校校企合作、工学结合人才培养模式，完善实践育人体系，强化思想政治教育与课程教学、校内实训、顶岗实习、技能竞赛相融合的教育教学活动，推动课程内容与职业标准、岗位素质的对接，教学过程与生产过程、工作规范的对接；制定《生产育人章程》等制度，建立顶岗实习党团支部，推行职业素养导师制，明确学校学工队伍、专业教师和企业指导老师的育人职责，构建生产育人工作模式，强化校企协同育人，推进将学生职业技能的提高和职业精神的培养的高度融合。

打造校园文化活动品牌，突出文化育人成效。学校将学生思想教育融入各种文化活动和实践活动，持续开展了20届科技文化艺术节、12届社团文化节、14届“黄河杯”辩论赛、10届主题班会大赛、10届团日活动大赛，10届“诚信校园行”大赛、10届“宿舍文化节”大赛、5届“我爱我家”校园景观讲解大赛、20多场“水之韵”文化大讲堂以及每月一期的“黄河水院”道德讲堂、常态化的企业文化进校园讲座、邢二朋志愿服务活动等品牌文化活动，提高学生活动参与的覆盖率，提高学生人文艺术修养，加强学生的理想信念教育，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。学校连续两次荣获全国职业院校“魅力校园”称号，两次荣获全国水利院校校园文化建设优秀成果奖，连续8年获评“河南省暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。

加强典型选树，发挥榜样的示范引领作用。学校开展“最美水院人”“大学生年度人物”“优秀高职校友”等各类先进典型选树传统活动，以及“青春榜样面对面”“优秀校友面对面”报告会等常态化宣传教育活动，涌现出了“中国好人”邢二朋同学等优秀学生群体，使广大学生学有榜样、赶有目标，激励学生志存高远、全面发展、成长成才。

构建网络社区，强化网络思想教育功能。加强学校网站、思想政治教育专题网站、官微和学工系统、团学组织及院系官微的建设，构建学校新媒体矩阵，注重学工队伍的博客、、网络直播等新媒体平台建设，培育以学工队伍为主的网络评论员队伍建设，积极主动占领网络教育主阵地，增强网络思想教育合力，提升了网络舆论引导和网络思想教育成效。

稳定队伍，注重培养，推动学工队伍“三化”建设

学校本着“抓队伍、重质量、促学习、提能力”的工作思路，实施“进口有选聘、出口有考核”的选拔任用机制，实施班主任制度，完善辅导员、班主任队伍建设激励机制，实现了辅导员专业技术职务指标单列、标准单设、单独评审，将担任辅导员或班主任经历纳入青年教师晋升高一级专业技术职务时的重要考评条件，在学校分配制度中明确规定辅导员收入不低于所在院系教师的平均收入，保障学工队伍的稳定性和整体素质。按照“师生比例不低于1：200”的要求，目前学校共有辅导员（班主任）134人，其中博士、硕士研究生共121人，具有高级职称的11人，形成了一支“辅导员+班主任”双重覆盖的全员育人工作队伍。

学校探索出辅导员工作“十个一”工程工作模式，理清了辅导员工作思路，完善了考核内容和考核标准，改变了辅导员“保姆式”工作状态，全面提升了学工队伍的教育管理能力和水平；组建了学工队伍能力提升团队，规划指导辅导员能力提升工作；构建了重理论、强实践、分层次、多形式的培训机制，积极开展校内岗前培训、专题培训、日常培训、骨干培训，开展辅导员职业能力大赛、“十佳辅导员”评选，学生工作特色品牌项目和辅导员优秀论文评选，支持和鼓励辅导员考取心理咨询师和职业规划师资格证书，营造了浓厚的“比学习、促交流、提水平”的氛围，扎实推进学工队伍职业化、专业化、专家化建设。2016、2017年，我校辅导员曹睿、武琳琳分别在第五届、第六届河南省高校辅导员职业能力大赛中荣获一等奖、特等奖。

关照学生，解决问题，服务学生成长成才

坚持把解决思想问题与解决学生学习、生活、心理、就业、创业等实际问题结合起来，在服务引导中引导学生健康成才。学校成立了“学校-院系-班级-宿舍”四级心理预警体系和专兼职队伍立体化心理危机干预网络，坚持开展心理健康普测和心理健康教育宣传月系列活动，促进心理咨询教育活动和心理素质拓展训练活动的常态化，为思政教育奠定坚实的心理基础。

完善“奖、贷、助、减、补”五位一体的助学机制，开展“诚信之星”“自强之星”“优秀义工”等评选表彰活动，坚持开展“小红帽”义工志愿服务活动等，培养学生的诚信感恩、自立自强自律观念，提升资助育人成效。学校连续11次获得河南省国家助学贷款工作考核优秀。

将就业指导与理想信念、职业素质教育相结合，完善就业服务体系，开展专题报告会、就业咨询、职业体验、“一对一”帮扶、女生专场招聘会等活动，搭建学生就业平台，引导学生把职业选择与国家、社会需要结合起来，树立正确的人生价值导向。

完善创新创业教育体系，建设了众创空间，设立了创业项目培育种子基金，搭建“双创”实践平台，扶持大赛项目落地转化，增强“双创”服务能力，近年来，学校获得各类创新创业大赛国家级或省级一等奖10余项，“黄河水院众创空间”获评省级众创空间，学校获评河南普通大中专毕业生就业创业工作先进单位、全国高职院校创新创业示范校。

突出重点，管教结合，提升学生工作成效

学校把校风、学风建设作为内涵建设的重要切入点，以校规校纪为约束，以加强立志为学教育、基础文明教育及诚信考试教育为手段，以创建特色班级活动、团日活动为载体，深入贯彻晨读晨练制度、学风督察制度、学习纪律考勤制度等，深入开展“学风建设年”活动，及“劲崧”奖学金、励志奖学金、学习标兵、技术能手等表彰活动等，引导广大学生树立热爱学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，养成追求真理的治学精神和严谨求实的治学态度，有力地促进了校风学风建设，营造了浓厚的校园学习氛围。

学校始终坚持将安全稳定放在工作首位，注重对学生进行安全教育和管理，排查和化解不稳定因素和隐患；加强节假日、敏感期和重大活动期间学工系统人员值班，确保校园安全稳定；加强学生宿舍安全检查，消除学生宿舍的安全隐患，彻底杜绝安全事故的发生。近五年未出现重大学生伤亡事件，营造了稳定和谐的育人环境。2012年学校获评“全国高校学生公寓管理工作先进单位”。